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Une classe élémentaire

3-6 ans

Une classe de jardin d'enfants avec 15 élèves et 2 pédagogues

6-11 ANS

Deux classes d'élémentaire avec 21 élèves et 2 pédagogues

Ecole dans la foret

Plusieurs mois par an dans la forêt

PEDAGOGIE STEINER

Toute une équipe formée à la pédagogie Steiner

L'école 123 Soleil

L'école « 123 soleil » est une école alternative hors contrat, indépendante. Parentale, elle est gérée administrativement  par les familles.

Inspirée de la pédagogie Steiner, l'école a pour projet de faire grandir les enfants dans un environnement naturel et affectif propice à leur épanouissement et leurs apprentissages.

 

Apolitique et laïque, elle accueille toutes et tous dans un esprit d'acceptation des différences, en favorisant la compréhension mutuelle, l'entraide et la coopération.

Portes ouvertes  samedi 27 novembre 2021

Recrutement jardinier.ière en janvier 2022

L'école 1,2,3 Soleil, école alternative inspirée par la pédagogie Steiner-Warldorf et pratiquant partiellement l'école en forêt recherche à partir de janvier 2022 et la rentrée 2022 un.e pédagogue de jardin d'enfant (remplacement congé maternité parental long) pour s’occuper d’enfants de 3 à 5 ans

Volume horaire de 26h par semaine.

Candidatures ouvertes jusqu'au 31 octobre 2021 pour embauche en janvier.

Envoyer lettre de motivation et CV à contact@ecole123soleil.org

" L’éducation est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser
pour changer le monde "
Nelson Mandela

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Contact

Pour nous écrire

Ecole 1,2,3 Soleil

5, place de la mairie
38710 Mens

contact@ecole123soleil.org
 

Pour nous appeler 

04 56 55 23 11

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Matin (temps ouvert à toutes et tous, tourné vers l'enfant, la pédagogie, avec petites activités pour les enfants) de 9h30 à 12h30 : accueil, visite, lecture libre de panneaux explicatifs sur la pédagogie, boissons chaudes, grignotis

 

  • 10h - 12h : 2 ateliers activités enfants

  • 11h à 12h : présentation / échanges sur pédagogie avec les pédagogues

Après-midi 13h30-15 : Temps sur invitation/inscription (élu·es, représentant·es de structures) : Présentation du fonctionnement de l’école, échanges sur le développement de l'école, les besoins de l’école/des élu·es, des structures